National Institute of Informatics - Digital Silk Road Project
Digital Archive of Toyo Bunko Rare Books
|
|
Color Thumbnail -
Page Number -
Biliographic Information (Metadata) -
Caption -
Color Image -
Gray HighRes. Image -
Facing Pages -
Graphics -
| 0533 |
Mongoliya i Amdo i mertby gorod Khara-Khoto : vol.1 |
Citation Information
OCR Text
ская и манбинская — среднего образования и одну — цаннид-
скую — высшего, своего рода духовную академію. Слушателями
являются представители всѣхъ упомянутыхъ выше народностей,
а лекторами или профессорами преимущественно тибетцы или
мѣстные уроженцы.
Молодые учащіеся ламы помѣщаются въ маленькихъ оди-
ночныхъ кельяхъ, ютящихся рядомъ съ монастыремъ, по скату горъ,
на подобіе отшельническихъ «ритодъ» восточнаго Тибета. Въ на-
стоящее время тибетская наука въ Лавранѣ не развивается, а
скорѣе падаетъ. Какъ прежде, такъ и теперь всѣ окончившіе курсъ
мѣстной академіи, направляются на нѣсколько лѣтъ въ Лхасу, чтобы
тамъ пополнить пробелъ своихъ знаній, и получить высшую уче-
ную степень.
Въ общемъ Лавранъ производитъ впечатлѣніе очень богатаго
монастыря, въ которомъ знатокъ и любитель буддизма найдетъ исклю-
чительные по красотѣ и рѣдкости бурханы. Повидимому пок-
ровители и почитатели Лаврана не только воинственны и горды,
но также тщеславны и благочестивы, такъ какъ бывая въ Лхасѣ и
другихъ молитвенныхъ центрахъ Тибета, они отовсюду привозятъ
дары, служащіе къ украшенію родной обители… Въ самомъ мо-
настырѣ, при домѣ монгольскаго чиновника, Цинъ-вана, также
есть мастерскіе, гдѣ отливаются металлическіе бурханы, но мѣ-
стная работа конечно значительно ниже тибетской и въ особен-
ности индійской по своему качеству.
Многочисленные ламы занимаются, кромѣ того, иконописью,
и лѣтомъ можно наблюдать художниковъ, усердно работающихъ въ
уединенныхъ уголкахъ, прямо на лонѣ природы…
1
.
.
.
.
|
.
.
.
.
11
.
.
.
.
|
.
.
.
.
22
.
.
.
.
|
.
.
.
.
33
.
.
.
.
|
.
.
.
.
43
.
.
.
.
|
.
.
.
.
55
.
.
.
.
|
.
.
.
.
67
.
.
.
.
|
.
.
.
.
77
.
.
.
.
|
.
.
.
.
87
.
.
.
.
|
.
.
.
.
97
.
.
.
.
|
.
.
.
.
107
.
.
.
.
|
.
.
.
.
118
.
.
.
.
|
.
.
.
.
128
.
.
.
.
|
.
.
.
.
138
.
.
.
.
|
.
.
.
.
148
.
.
.
.
|
.
.
.
.
159
.
.
.
.
|
.
.
.
.
169
.
.
.
.
|
.
.
.
.
179
.
.
.
.
|
.
.
.
.
189
.
.
.
.
|
.
.
.
.
201
.
.
.
.
|
.
.
.
.
212
.
.
.
.
|
.
.
.
.
223
.
.
.
.
|
.
.
.
.
234
.
.
.
.
|
.
.
.
.
245
.
.
.
.
|
.
.
.
.
255
.
.
.
.
|
.
.
.
.
268
.
.
.
.
|
.
.
.
.
278
.
.
.
.
|
.
.
.
.
288
.
.
.
.
|
.
.
.
.
298
.
.
.
.
|
.
.
.
.
308
.
.
.
.
|
.
.
.
.
320
.
.
.
.
|
.
.
.
.
330
.
.
.
.
|
.
.
.
.
340
.
.
.
.
|
.
.
.
.
350
.
.
.
.
|
.
.
.
.
360
.
.
.
.
|
.
.
.
.
370
.
.
.
.
|
.
.
.
.
380
.
.
.
.
|
.
.
.
.
390
.
.
.
.
|
.
.
.
.
400
.
.
.
.
|
.
.
.
.
410
.
.
.
.
|
.
.
.
.
420
.
.
.
.
|
.
.
.
.
431
.
.
.
.
|
.
.
.
.
442
.
.
.
.
|
.
.
.
.
452
.
.
.
.
|
.
.
.
.
464
.
.
.
.
|
.
.
.
.
476
.
.
.
.
|
.
.
.
.
486
.
.
.
.
|
.
.
.
.
496
.
.
.
.
|
.
.
.
.
506
.
.
.
.
|
.
.
.
.
516
.
.
.
.
|
.
.
.
.
528
.
530
531
533
534
535
.
.
.
539
.
.
.
.
|
.
.
.
.
549
.
.
.
.
|
.
.
.
.
560
.
.
.
.
|
.
.
.
.
571
.
.
.
.
|
.
.
.
.
583
.
.
.
.
|
.
.
.
.
594
.
.
.
.
|
.
.
.
.
607
.
.
.
.
|
.
.
.
.
617
.
.
.
.
|
.
.
.
.
628
.
.
.
.
|
.
.
.
.
638
.
.
.
.
|
.
.
.
.
648
.
.
.
.
|
.
.
.
.
658
.
.
.
.
|
.
.
.
.
668
.
.
.
.
|
.
.
.
.
678
.
.
.
.
|
.
.
.
.
688
.
.
.
.
|
.
.
.
.
700
.
.
.
.
|
.
.
.
.
710
.
.
.
.
|
.
.
.
.
720
.
.
.
.
|
.
.
.
.
730
.
.
.
.
|
.
.
.
.
740
.
.
.
.
|
.
.
.
.
750
.
.
.
.
|
.
.
.
.
760
.
.
.
.
|
.
.
.
.
770
.
.
.
.
|
.
.
.
784
Copyright (C) 2003-2026
National Institute of Informatics
and
The Toyo Bunko. All Rights Reserved.
