National Institute of Informatics - Digital Silk Road Project
Digital Archive of Toyo Bunko Rare Books
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| 0299 |
Mission Scientifique dans la Haute Asie 1890-1895 : vol.2 |
| Scientific Mission to High Asia 1890-1895 : vol.2 |
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procuré des terres et les cultivent; mais ce n'est qu'une exception
insignifiante. Il est juste de dire qu'il est fort peu agréable pour un
Chinois de demeurer au milieu de Musulmans, qui le tiennent à l'écart
et le méprisent, sans qu'il puisse par compensation parler et agir en
maître. Le Turkestan est pour les Chinois une position stratégique et
un excellent débouché pour l'aristocratie mandarine, qui ne trouve
plus assez de places disponibles dans la vieille Chine. Il permet à une
foule de lettrés et de guerriers de vivre avec profit et honneur aux dé-
pens d'une population étrangère. C'est tout simplement une bonne
terre de pâture pour engraisser une portion notable du troupeau
administrateur. Les Chinois n'ont pas voulu en faire un marché pour
leurs produits industriels, ni une ferme neuve pour leurs agriculteurs
trop à l'étroit sur le vieux sol des aïeux, ni un champ d'expansion pour
leur civilisation et leur langue. Les écoles que quelques-uns, en lisant
dans la Gazette de Pékin le décret qui les fonda et les organisa,
crurent être une tentative de répandre dans le pays la langue chinoise,
sont seulement des établissements annexés à chaque préfecture ou sous-
préfecture et destinés uniquement à recruter le personnel d'interprètes
nécessaire à l'administration. En principe toutes les familles riches
sont tenues d'envoyer leurs enfants mâles à ces écoles; mais elles en
sont dispensées moyennant finance, et de cette manière l'école de
Khotan ne compte que 60 élèves. Le régime est l'internat. Les élèves
ont droit à un congé d'un jour sur dix sur la demande de leurs parents,
et de trente jours au nouvel an. Ils portent des vêtements chinois, et
sont coiffés à la chinoise. L'instruction est exclusivement chinoise
et les pratiques religieuses musulmanes ne sont permises qu'en
secret. Le trousseau, la nourriture, l'entretien sont à la charge des
familles, qui payent en outre une somme variable aux professeurs.
Ceux-ci ont un traitement fixe de 60 onces par mois, mais les rétri-
butions scolaires sont plus élevées. La durée minima des études com-
plète est de dix ans. Deux ou trois des élèves de Khotan ont été mandés
à Ouroumtchi où ils ont subi l'examen provincial après lequel ils ont
été envoyés à Pékin pour accomplir leur stage dans l'administration chi-
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