National Institute of Informatics - Digital Silk Road Project
Digital Archive of Toyo Bunko Rare Books
|
|
Color Thumbnail -
Table of Contents -
Page Number -
Biliographic Information (Metadata) -
Caption -
Color Image -
Gray HighRes. Image -
Facing Pages -
Graphics -
| 0397 |
L'art Greco-Bouddhique du Gandhâra : vol.2 |
Citation Information
OCR Text
L'influence du Mahâyâna sur l'école. — Telle est la question
que dès 1890 M. Senart avait grand'raison de poser dans le
Journal asiatique(1). Nous y avons jadis répondu sans hésitation par
l'affirmative(2) : la jeunesse a de ces témérités. Assagi par l'âge,
nous n'en voudrions plus jurer aujourd'hui avec autant d'assurance.
— Mais, dira-t-on peut-être, quel scrupule nouveau vous retient?
Si, comme à l'ordinaire, ces textes peuvent seuls en décider, il
n'en manque pas où s'étalent de bonne heure les croyances mahâ-
yâniques. Déjà le Lotus de la Bonne Loi, tout en célébrant les
louanges d'Avalokitêçvara et de Samantabhadra, semble accorder
la prééminence à un noble étranger venu de Chine, le prince
Mañjuçrî(3). D'autre part, le Sukhâvatî-vyûha place aux côtés du
Buddha Amitâbha, en qualité de principaux acolytes, Avaloki-
têçvara et Mahâsthâma. Or s'il est vrai que ce sûtra ait été traduit
en chinois dès 252 et peut-être même entre 147 et 186 de notre
ère, il remonte à une époque où nous n'avons aucune raison de
penser que l'art du Gandhâra eût déjà perdu toute faculté
créatrice(5). . . — D'accord; mais nous ne pouvons toutefois nous
empêcher d'être frappé du fait que ces ouvrages ne demandent à
être cités que dans l'occasion présente : jamais encore nous n'avons
véritablement éprouvé le besoin d'y recourir. D'autres, incontesta-
blement plus anciens, tels que le Mahâvagga, le Mahâvastu, le
Divyâvadâna, le Lalita-vistara, etc., nous ont toujours suffi jusqu'à
présent pour expliquer ou commenter nos sculptures : pourquoi
irions-nous chercher le commentaire des images ailleurs que celui
1
.
.
.
.
|
.
.
.
.
11
.
.
.
.
|
.
.
.
.
21
.
.
.
.
|
.
.
.
.
31
.
.
.
.
|
.
.
.
.
41
.
.
.
.
|
.
.
.
.
51
.
.
.
.
|
.
.
.
.
61
.
.
.
.
|
.
.
.
.
71
.
.
.
.
|
.
.
.
.
81
.
.
.
.
|
.
.
.
.
91
.
.
.
.
|
.
.
.
.
101
.
.
.
.
|
.
.
.
.
111
.
.
.
.
|
.
.
.
.
121
.
.
.
.
|
.
.
.
.
131
.
.
.
.
|
.
.
.
.
141
.
.
.
.
|
.
.
.
.
151
.
.
.
.
|
.
.
.
.
161
.
.
.
.
|
.
.
.
.
171
.
.
.
.
|
.
.
.
.
181
.
.
.
.
|
.
.
.
.
191
.
.
.
.
|
.
.
.
.
201
.
.
.
.
|
.
.
.
.
211
.
.
.
.
|
.
.
.
.
221
.
.
.
.
|
.
.
.
.
231
.
.
.
.
|
.
.
.
.
241
.
.
.
.
|
.
.
.
.
251
.
.
.
.
|
.
.
.
.
261
.
.
.
.
|
.
.
.
.
271
.
.
.
.
|
.
.
.
.
281
.
.
.
.
|
.
.
.
.
291
.
.
.
.
|
.
.
.
.
301
.
.
.
.
|
.
.
.
.
311
.
.
.
.
|
.
.
.
.
321
.
.
.
.
|
.
.
.
.
331
.
.
.
.
|
.
.
.
.
341
.
.
.
.
|
.
.
.
.
351
.
.
.
.
|
.
.
.
.
361
.
.
.
.
|
.
.
.
.
371
.
.
.
.
|
.
.
.
.
381
.
.
.
.
|
.
.
.
.
391
.
.
.
395
396
397
398
399
.
401
.
.
.
.
|
.
.
.
.
411
.
.
.
.
|
.
.
.
.
421
.
.
.
.
|
.
.
.
.
431
.
.
.
.
|
.
.
.
440
Copyright (C) 2003-2026
National Institute of Informatics
and
The Toyo Bunko. All Rights Reserved.
