IIIF Color HighRes
National Institute of Informatics - Digital Silk Road Project
| |||||||||
|
| IIIF Color HighRes |
| Mongoliya i Amdo i mertby gorod Khara-Khoto : vol.1 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Верблюды идут с пастбища на водопой. |
Citation Information
М
догонку каравана, успевшего пройти около четырех верст и равбить лагерь y колодца «Хату-худук». В тот вечер мои спутники мало равговаривали между собою; каждый и них мысленно перенесся к родному очагу и жил cвоими личными интересами, 3а6ыв на время . Центральную А~ию, все трудности
лишения походной живни, и целиком отдавшись теплым интимным вoспоминаниям. Вы ревки и га ет и самые га~еты прибли~или нас, лишенных долгое время всякого общения c
;:'. ~ ~ ~~ ~ •~ _
~: чь..-_ --г :~= ~~č~-л•.глгt,~ .' -
= в."~...в-.в- ~y~.,C.= . ~ •
ц. '
- .~' - 4л "~ Y-•
- : .- _".~ • . .~tw в
Верб.гюдь идут c пастбпща na водопогг.
культурным миром, к евроііейским событиям. K сожалению,
отрадного я в них ничего не нашел: всё тот же прежний полумрак, то же 6олетненное соcтояние парит на родине... Итвестие o преждевременной смерти русского послaнника в Китае — Д. Д. Покотилова. навеяло на мечи грустные мысли. Кто аменит того достойного во всех oтношениях дииломата? Кто поддержит на до.іжногі высоте престиж России в Китае`' Кому придется писать об ркепедиции? Кто после энергичного Покотилова облегчит мою адачv? Вот вопросы, которые так подробно, так определенно были выяснены мною с покойным Дмитрием Дмитриевичем, и которые теперь остались висеть •
воддухе... A ее так недавно представитель России в
V
Китае, Д. Д. Покотилов, на собрании дипломатического корпуса в пекинском дворце богдо-ханши — матери императора на китайском языке прои~нес речь, приведші ю самих китайцев
восхиение, a европейских коллег в ависть, и тем самым покаал историческую блирость России к Китаю и при лпчеств`•ющее положение России как соседа, граничащего владенями от Вели-
. — 158 —
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Copyright (C) 2003-2019 National Institute of Informatics and The Toyo Bunko. All Rights Reserved.